Учебное пособие «История Саратовского Поволжья»
Электронный научно-образовательный журнал «История» продолжает цикл публикаций учебных материалов для образовательных учреждений Российской Федерации.
Электронный научно-образовательный журнал «История» продолжает цикл публикаций учебных материалов для образовательных учреждений Российской Федерации.
Уважаемые коллеги!
Электронный научно-образовательный журнал «История» продолжает цикл публикаций учебных материалов для образовательных учреждений Российской Федерации. Научно-методическое пособие «Оценка СССР в условиях «холодной войны», входящее в проблемно-тематический модуль «Трудные вопросы истории России», разрабатываемый совместно Институтом всеобщей истории РАН и Государственным академическим университетом гуманитарных наук, посвящено анализу ключевых процессов «холодной войны» и ее различным аспектам.
В соответствии с протоколом заседания Совета по местному самоуправлению при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания РФ В.И. Матвиенко от 11 декабря 2014 года, разработана программа повышения квалификации «Основы обучения молодых граждан участию в местном самоуправлении» в объеме 72 часов для директоров образовательных учреждений, заместителей по воспитательной работе, педагогов дисциплин «Обществознание» и «История».
Конкурсная комиссия Всероссийского конкурса-форума «Да будет память отечеству моему» провела оценку Заявок участников конкурса по номинациям: “Свежий взгляд”, “Всесторонний подход”, “Преподавательская новация”
Июньские конференции педагогов Свердловской области проводятся по инициативе Ассоциации преподавателей права Свердловской области с 2010 г. при поддержке Уполномоченного по правам человека в Свердловской области, исторического факультета УрФУ, юридического факультета Гуманитарного университета и др. С 2013 г. поддержку конференции оказывают Законодательное Собрание Свердловской области и министерство образования Свердловской области.
Опубликован выпуск № 4 (37) Электронного научно-образовательного журнала «История»: «Французский ежегодник: Жизнь двора Франции от Карла Великого до Людовика XIV» (редколлегия: Чудинов А. В., Крылова Ю. П.), посвященный придворной жизни во Франции эпохи Средних веков и Старого порядка. Авторы знакомят читателей с проблемами генезиса и эволюции королевского двора, его особенностей и состава в различные периоды истории.
В разделе «Историография» публикуются статьи об известных историках-франковедах и об их трудах, а также рецензии на ряд новейших изданий по истории Франции.
Опубликован выпуск № 5 (38) Электронного научно-образовательного журнала «История»: «История и киберпространство: влияние сетевой культуры на современные знания о прошлом» (редколлегия: Липкин М. А., Вольфсон С. Б.). В данном выпуске рассмотрены ключевые аспекты взаимовлияния «сетевой» и «академической» исторических культур, дополненные реферативными обзорами наиболее популярных интернет-дискурсов по ряду резонансных тем 2012—2014 гг., а также проводится количественный и качественный анализ блогосферы Рунета по исторической тематике. Ставится вопрос о востребованности в будущем профессии историка в связи с развитием процессов массовой оцифровки и публикации в интернете исторических источников. http://history.jes.su/issue.2015.2.5.5-38
Во Владимире 20-21 июня 2015 г. прошёл финальный этап Всероссийского конкурса-форума «Да будет память отечеству моему», организованный научно-исследовательским центром «Особое мнение» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания» при поддержке Владимиро-Суздальского музея-заповедника.
Председатель ассоциации, академик Александр Чубарьян считает, что такое экзаменационное задание в ЕГЭ по истории поможет выпускникам продемонстрировать умение сопоставлять и рассуждать.