27 марта 2017 года состоялась Всероссийская конференция Стратегии преподавания истории в общеобразовательной школе. Мы собрали новостные обзоры прошедшего мероприятия.

Основной целью Конференции является обсуждение актуального состояния преподавания отечественной истории в средней школе в рамках историко-культурного стандарта преподавания отечественной истории, новых линеек школьных учебников и особенности преподавания т.н. «трудных вопросов» истории России.

ОТЧЕТ

о реализации социально значимого проекта

«Проведение I всероссийского форума талантливых молодых учителей истории и обществознания»

Из поколения в поколение: как преподавать историю в школах? Нужно ли обсуждать с детьми спорные вопросы? Или иногда лучше не ворошить прошлое? Об этом Пётр Фёдоров и Наталья Мамедова беседуют с кандидатом исторических наук, старшим научным сотрудником Отдела новой истории Института всеобщей истории РАН Василием Дударевым и кандидатом исторических наук, руководителем Центра взаимодействия науки с общеобразовательной школой Института всеобщей истории РАН Анастасией Майер.

Сегодня 27 марта 2017 проходит конференция “Стратегии преподавания истории в общеобразовательной школе”.

Мы публикуем информацию для участников конференции “Стратегии преподавания истории в общеобразовательной школе”, которая состоится 27 марта 2017 г.

Съезд был организован Самарским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования, при участии Министерства образования и науки Самарской области, регионального и окружных учебно-методических объединений учителей предметников. На нем рассматривались вопросы оценки качества образования, особенности перехода на линейную систему преподавания истории России, совершенствования организации учебного процесса, воспитания патриотизма и духовно-нравственных ценностей.

Опубликован выпуск № 1 (45) Электронного научно-образовательного журнала «История»: «К 225-летию Французской революции» (под редакцией А. В. Чудинова и Д. Ю. Бовыкина).