Единый учебник истории. В студии “Вестей ФМ” – Денис Секиринский, руководитель Центра интеграции науки и образования Института всеобщей истории РАН, кандидат исторических наук.

“Вести ФМ”: Говорить сегодня будем о едином учебнике истории. Подготовка к его созданию идет в России полным ходом. Представлен проект концепции единого учебника по истории России. Но, тем не менее, возникает очень много вопросов. Уже какие-то спорные моменты, их больше 30, в нашей истории обозначены. Над ними будут работать. Прежде всего, что это будет за учебник? Можно ли сказать, что это будет учебник истории, который удовлетворит всех, или наоборот, это будет издание, которое вызовет очень много споров?

Институт образования НИУ ВШЭ приглашает пройти обучение по программе магистратуры «Политические вызовы современности» с возможностью выбора специализации «Культура и религия в современном мире».

Программа предназначена для учителей общеобразовательных и среднеспециальных учебных заведений, преподающих предметы «История», «Обществознание», «Право», «Основы религиозной культуры и светской этики».

Процесс создания единого учебника истории заметно ускорился. Ожидается, что уже к концу мая будет утвержден список членов рабочей группы по подготовке учебника, а базовый его вариант выйдет в свет 15 июня. Об этом «Известиям» рассказал директор института Всеобщей истории РАН и глава рабочей группы по разработке учебника Александр Чубарьян.

— Осенью в планах стоит проведение большого совещания, где мы окончательно утвердим все концептуальные моменты, — сообщил Чубарьян.

Инициатива создания единого учебника истории для общеобразовательной школы принадлежит президенту Владимиру Путину. Поручение поступило от главы государства в феврале в ходе заседания Совета по межнациональным отношениям.

Конкурс на написание нового учебника по истории России на основе единой концепции будет объявлен к 1 ноября. Это следует из графика, подтвержденного сегодня на рабочем совещании координаторов групп по подготовке концепции учебно- методического комплекса по истории России с участием председателя Госдумы Сергея Нарышкина, который также является главой Российского исторического общества.
По мнению спикера, в основе концепции будущего учебника “должна лежать одна или несколько фундаментальных идей”. В качестве одной такой возможной “точки опоры” он предложил “историю формирования территории России и единого многонационального российского народа”.

В январе президент России Владимир Путин дал поручение подготовить к декабрю этого года концепцию единого учебника истории для средней школы. “Обеспечить разработку единой концепции курса истории России для общего образования”, – так оно прозвучало. Как продвигается эта работа и что собой представляет концепция, ИТАР-ТАСС рассказал научный руководитель этого проекта, директор Института всеобщей истории /ИВИ/ РАН академик Александр Чубарьян:

Сотрудники Института российской истории РАН представили проект концепции нового учебника истории нашей страны. Учебник должен содержать принципиальные оценки ключевых событий прошлого, а учителя получат методички с основными подходами к преподаванию отечественной истории в школе с перечнем обязательных для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий, а также с перечнем трудных событий в истории, которые вызывают острые дискуссии в обществе. Тему для радио “Вести ФМ” прокомментировал руководитель рабочей группы, директор Института всеобщей истории Александр Чубарьян.

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко считает, что создание единого учебника истории должно идти максимально публично.

“Учебник по истории – это больше, чем учебник, и крайне важно, чтобы в подготовке этого единого учебника были привлечены самые широкие слои историков, военных историков и общественных деятелей самых разных сфер, и чтобы по наиболее острым проблемам нашей истории велась дискуссия в обществе”, – подчеркнула Матвиенко, выступая сегодня на заседании Консультативного совета при председателе верхней палаты парламента по межнациональным отношениям. “Нельзя готовить этот учебник под столом и выдать его как законченный продукт”, – добавила она.

Интересно, как война будет отражена в едином учебнике истории. Вы имеете к нему какое-то отношение?

– Я категорически отказался в этих делах участвовать. Недавно у нас в Академии наук затеяли издавать многотомную «Историю России». Это похоже на кальку того, что было при Брежневе и ещё раньше, при Хрущёве. Причём задействованы лучшие силы. Это ужасно.

Насколько я понимаю, пока даже нет понимания: что значит «единый»? Нивелируют все точки зрения? Как партия прикажет – так и будут писать?

– А как же? Такое уже было при Иосифе Виссарионовиче. В 1934 году сформировали специальную комиссию, во главе стояли Сталин, Жданов и Киров. Был создан учебник для младшей школы. Генсек сам правил текст, писал отдельные главки. Эта книга стала фундаментом для учебников всех ступеней высшей школы и для «Краткой истории ВКП(б)».

Какой может быть единый учебник при нашем непредсказуемом прошлом? Мы собственной истории не знаем, поскольку архивы до сих пор не открыты. Масса материала до сих пор под спудом. Огромное количество документов не изучено, какую эпоху ни возьми. Не только война, но и коллективизация с индустриализацией. Раньше история была исключительно партийной, лживой от начала до конца, хотя нередко её писали талантливые люди. Теперь горы книг, тома и тома, лежат мёртвым грузом. Возможно, сейчас очередной виток.