В рамках исполнения поручения Президента РФ по вопросу подготовки единых учебников по истории России для средней школы Минобрнауки России совместно с Общероссийской общественной организацией “Ассоциация учителей истории и обществознания” 24 октября 2013 г. проводит всероссийское совещание учителей истории и обществознания.
Секретарь рабочей группы по подготовке нового учебно-методического комплекса по отечественной истории Д.С. Секиринский о концепции единого учебника истории России.
Включение времени президентства Владимира Путина в учебник истории Павлу Лобкову прокомментировал руководитель Центра Интеграции науки и образования Института всеобщей истории РАН Денис Секиринский.
Александр Чубарьян: Какое бы ни было это важное дело – делать новый учебник, я не ожидал такого общественного резонанса, такого всплеска эмоций.
Значит, правильно говорят: “Чем острее и непримиримее споры о настоящем и будущем, тем сильнее воспаляются национальные травмы прошлого…”
Александр Чубарьян: Иногда у меня создается ощущение, что история превратилась в фактор современного общественного сознания, который волнует все население больше других. Этот сюжет используют для решения каких-то своих политических или иных задач. Учебник поднял мощную волну общественного мнения. В принципе, это неплохо, но создает определенные трудности при работе. Хотел бы напомнить, что новый учебник – государственный заказ. Но оказалось, что это и общественный заказ. Самое важное сейчас – остаться в научной колее и не заблудиться в домыслах, комментариях, спорах.
Народ можно понять, ведь появление концепции учебника – это уже вердикт государства.
Александр Чубарьян: Во-первых, концепция – это не закрытие дискуссий в науке, а только навигатор для учителей, для авторов новых учебников. А во-вторых, мы дискутируем вокруг того, чего пока нет. Ни учебник, ни даже его концепция не готовы.
А что же я сейчас читаю в Интернете? Что обсуждают люди?
Александр Чубарьян: Это так называемый Историко-культурный стандарт. Лишь хронологический каркас будущего учебника с перечислением персоналий, дат и терминов. Замечания специалистов, советы по совершенствованию стандарта принимаются до первого октября. Затем будет сформирована базовая концепция учебника, которую обсудит и проработает наша рабочая группа. Ее представляют ученые, известные писатели, общественные деятели и учителя. Первого ноября стране, наконец, представят концепцию. Будет объявлен конкурс, и историки возьмутся за дело. Один из них победит.
Когда же в школах появятся новые учебники?
Александр Чубарьян: Не думаю, что кто-нибудь из авторов справится раньше чем через год после объявления конкурса. То есть учебники появятся не раньше конца 2014-го – начала 2015-го года. А учить по ним в школах будут с сентября 2015-го.
Дорогие друзья! Коллеги!07.10.13, в понедельник в 15.45. состоится организационное собрание, посвященное системе подготовки московских учащихся к олимпиадам по истории и обществознанию 2013-2014 учебного года.
Татаро-монгольское иго превратится во вхождение Руси в великую степную державу
Школьники будут изучать быт и нравы наших предков; самые острые вопросы российской истории им покажут с разных точек зрения; но Октябрь 1917 года останется «великой революцией ХХ века». Таковы основные положения концепции единого школьного учебника истории, впервые представленной вчера на расширенном заседании бюро отделения историко-филологических наук РАН.
Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Мы стали свидетелями и участниками беспрецедентного в российской истории явления. Впервые столь широко обсуждается концепция школьного исторического образования.
Проект Историко-культурного стандарта был подготовлен Институтом российской истории РАН, в состав авторского коллектива вошли известные историки, авторы учебных пособий, представители педагогического сообщества.
Сегодня в здании РАН состоялось расширенное заседание Бюро отделения Российского исторического общества, на котором ученые академии обсудили проект концепции новой линейки учебных пособий по отечественной истории. Во встрече принял участие Председатель Государственной Думы Сергей Нарышкин.
«Кто-то считает, что он сыграл значительную роль в Победе, а кто-то – что победа была достигнута не благодаря Сталину, а вопреки», – сообщил газете ВЗГЛЯД историк Денис Секиринский, комментируя итоги круглого стола, посвященного подготовке единого учебника истории.
В Институте российской истории РАН в четверг прошел круглый стол, посвященный созданию единого учебника истории. Круглый стол, который вел директор Института всеобщей истории РАН, глава рабочей группы по разработке такого учебника Александр Чубарьян, носил название «Дискуссионные проблемы советской и постсоветской истории в проекте историко-культурного стандарта».